济南少儿编程：寒假马上结束，快让编程给孩子收心吧！~山东少儿编程~少儿编程

    一个寒假，经历了春节、元宵节，虽然时间不长，可能孩子们已经玩疯了，确实该收收心，学学编程，利用编程的实用知识也给自己的大脑充充电，加加码，调整调整大脑状态，抖擞抖擞精气神，以最好的状态迎接和投入到新的学期中去，俗话说得好:“良好的开端是成功的一半”，所以开学季，正是孩子们学习编程的大好时机！

    散漫一词，与懒散互为同义词，意指懒惰，散漫，精神上松懈，不振作；行动上散漫，不作为。我们的家长都是爱子爱女心切，假期总是让孩子以舒适和休息为主要内容，不加压，不限制，还有的家长不规划，切不知不良习惯的养成只需短短数日，到了现在，如还不介入其中，改枪换炮，极容易让孩子们懒惰的细胞大肆横行，继续以散漫的姿态对付自己新学期的学业，大好的时光如马做的卢般飞快，像霹雳的弓弩般，刹那间就一闪而过了，混混日子还了得，眨眼间可能就到了新学期的考试，考试的卷子不会骗人，所以千万别做让我们的孩子亡了羊再去补牢的悔事儿，在学期伊始，家长们还得做好引领，订好规划！

    万全的办法就是让孩子学编程！

    一、编程以画面丰富的游戏为主，让孩子们不排斥！

    人类总是容易亲近轻松的、有趣的、好玩的事物，总是抗拒困难的、枯燥的、辛苦的事物。孩子们更是天生如此，家长们以往苦口婆心的规劝和声嘶力竭的吼叫往往产生不了积极效果，甚至更糟糕就是这个道理了，所以速云少儿编程依据青少年儿童的心理特点，因势利导，以孩子们喜欢的事物为媒介，让孩子们产生兴趣，积极主动地加入到编程世界中来，不枯燥，不烦闷，不填鸭，让孩子们在轻松愉悦的气氛中，聆听新知识，学到新技能，掌握新本领，水到渠成，训练和养成孩子们的高效大脑！

    二、编程以强大的大脑思维模式，让孩子们学出彩！

    有些家长对编程不够了解，甚至产生了诸多误解和偏见，这并不利于孩子的发展，我们做家长的要时时更新自己的教育理念，常常去学习，跟得上时代节奏，才能为我们的孩子铺好路，架好桥，编程不只是玩游戏那么简单，不然全球各国教育部也不能在编程方面如此积极号召和规划。

    速云少儿编程是以游戏为媒介，调动孩子的大脑逻辑思维，从“是什么——为什么——怎么办——怎么改进才更好”这样的大脑思路，到每一堂课的真操实练，妥妥的锻炼学习的根本能力——大脑思维，有了高效能的大脑，孩子学什么都将有思路，有办法，学得又快又好，即便是面对生活，学了编程的孩子也条理清晰，安然有素！

    速云少儿编程致力于 4 - 18 岁，山东少儿无人机编程教育机构，教给孩子们不光要学习编程，还要结合编程知识给我们无人机写程序，实现我们无人机的自动启飞、人脸识别、智能跟随，包括更加高级的编程玩法，就是无人机编舞。可能家长想了！四岁孩子能学习无人机编程吗？那我们看个四岁的小同学吧，你自己看看能不能学习吧！

我们来看一看四岁小朋友的学习视频吧！

    家长担心孩子们真的能听懂课程吗？在每节课即将结束的时候我们都会进行课程汇报展示，来看一下小童鞋的汇报成果吧！

    这个时候家长可能说了，我们四岁的孩子，年龄辣么小，又不认字，那该如何学习呢？

    其实四岁、五岁的孩子不认字怎么学习？只要孩子识别颜色就可以学习。通过颜色识别具体编程积木，比如：蓝色是运动、紫色是外观、黄色是事件等等，通过颜色识别文字，根据颜色先实现出程序做出卡通的效果，以激发孩子兴趣，使孩子产生兴趣后开始具体学习每个积木的作用，再学习积木上面的文字。如下图：

    这个时候你还认为编程难吗？其实针对4岁起，就已经可以学习编程了。通过搭积木的方式让孩子学习编程。

    当然，比如我们下面的无人机编程视频吧！

    无人机能六架一起起飞？没错！那他又和数学有什么关系呢？

    小云说啦！这是根据我们数学中的坐标轴的 x轴 y轴 初始化无人机位置，无人机与无人机之间的距离、架数的多少，全部需要通过精密的计算，否则无法编排出理想的造型。

    现在作为家长的你！还在纠结无人机编程是否对孩子有帮助吗？

无人机编程能做什么？人脸识别？智能跟随？自动飞行？还有吗？

答案：有！那就是"无人机编舞"！不知道无人机如何编舞？快看下面我们速云小童鞋的无人机编舞吧！！

    无人机编程都学习哪些内容呢？

       让无人机与编程结合？

没错！就是要让孩子“动手”+“编程”实现无人机起飞。

重点培养孩子逻辑思维能力与动手操作能力，让孩子在编写无人机程序的时，无形的锻炼孩子的逻辑思维能力和前沿科技的运用能力，在飞行学习中，孩子们需了解飞机的机械结构，练习手眼协同能力，甚至自己组装飞行器；在编程中，无人机可以在三维空间中，用摄像头完成巡线、人脸识别等人工智能任务。

例如：人脸识别，智能跟随，红外线定稿，光流定位、无人机编舞等。

看我们小童鞋们上课视频吧

    坦克编程都学习哪些内容呢？

    动手组装”+“编写程序”

    通过编程将抽象理论与实践操作合二为一，让孩子重新理解知识，体验人工智能，培养独立思考的习惯和动手解决问题的能力。

    课程涉及机器人拼装、力学等数理知识，运用六类人工智能模块，编写专属的自动驾驶算法程序，让孩子更加深入理解人工智能技术。

    例如：人脸识别、智能跟随等前沿技术。