山东少儿编程机构：Scratch编程让孩子学会初中物理知识“速度”~济南少儿编程机构~少儿编程

    速度是矢量，有大小有方向，它描述物体运动的快慢，和反映物体运动的方向；速率是标量，有大小没有方向。

    所以当我们把速度放在直角坐标系时，我们就可以通过X坐标和Y坐标去控制速度的大小和方向。

    直接讲解这些物理知识，可能感觉会比较抽象。幸好我们可以通过完成小球发射功能去深刻的理解速度的概念。

    添加速度

    首先，我们建立“设置小球发射速度”和“移动小球”的自定义积木，代替原来的“移动5步”积木。

    为什么不再使用“移动5步”积木呢？因为这个积木使用起来不够灵活，而且我们重新完成一个类似的功能难度也不太大。

    现在我们先添加两个变量，分别命名为X和Y，通过这两个变量我们去控制小球的速度。

    把两个变量添加后，我们来谈谈为什么X坐标和Y坐标同时变化就可以让小球移动。

    在Scratch里，最有效的移动方式有3个积木，分别是“移动10步”，“将x坐标增加10”和“将y坐标增加10”。单独使用它们时，都无法实现一个角度控制的问题，但是同时使用“将x坐标增加10”和“将y坐标增加10”就可以达到预期的效果，例如：两个积木增加同等的数，那么他们就会从45度角发射出去。

    所以我们开始完成“设置小球发射速度”和“移动小球”两个自定义积木。

    在“设置小球发射速度”积木中的“如果那么”积木的作用是什么呢？这个功能是我们希望在发射角度随机的同时，X不等于-1、-2、0、1、2。因为这样会导致出现一个发射角度接近90度的情况，90度的发射会导致小球无法实现除了垂直以外的反弹。

    碰到边缘反弹

    去掉“移动5步”的积木后，我们紧接着就要去掉“碰到边缘就反弹”积木了。为什么不能通过“碰到边缘就反弹”积木实现碰到边缘反弹的功能呢？原因是我们还需要实现碰到砖块和碰到挡板反弹两个功能，而且我们碰到底部是不能反弹。

    那么反弹是如何实现的呢？我们先看看反弹右边边缘时，小球的路径是怎么样的。

    可以通过上面的坐标图看出，只需要把X变量乘-1，就可以实现反弹，因为Y坐标是无论反弹与否，小球是依旧向上移动的，所以Y变量是不需要改变。

    那么举一反三，我们添加一个“检测小球是否出界”的积木，完成碰到右边，上方和左边的反弹功能吧。

    那么碰到挡板反弹时又是哪个坐标发生变化呢？

    碰到砖块

    当“小球”碰到“砖块”，我们需要实现两个功能，反弹和砖块消失。

    其实碰到砖块的反弹和碰到挡板的反弹，原理是一样的，但是我们需要关注的一个细节就是，碰到砖块时，我们是需要考虑碰到砖块的是哪个位置，上下和左右反弹的轨迹自然是不可能一样的。

    这里我们通过小球和砖块的Y坐标进行判断，究竟是碰到上下，还是左右。如何判断呢？

    因为目前的坐标是根据中心点确认的，所以我们通过两者的Y坐标相减，得出的结果与砖块的高度进行比较，如果大于砖块高度的一半，那么小球碰到砖块的上方，反之则是碰到右上方或左上方。

    那么如何判断下方、左下方和右下方呢？我们只需要把绝对值加上，就可以完美的解决这个问题。如何加呢？我们可以仔细研究下方的代码。

    然后小球该怎么进行反弹呢？

    好了，走到这步，整个游戏看起来就基本运行起来了，可是里面还有很多的bug等着我们去解决呢！

    速云少儿编程致力于 4 - 18 岁，山东少儿无人机编程教育机构，速云网络研发软件工程师授课少儿编程，教给孩子们不光要学习编程，还要结合编程知识给我们无人机写程序，实现我们无人机的自动启飞、人脸识别、智能跟随，包括更加高级的编程玩法，就是无人机编舞。可能家长想了！四岁孩子能学习无人机编程吗？那我们看个四岁的小同学吧，你自己看看能不能学习吧！

我们来看一看四岁小朋友的学习视频吧！

    家长担心孩子们真的能听懂课程吗？在每节课即将结束的时候我们都会进行课程汇报展示，来看一下小童鞋的汇报成果吧！

    这个时候家长可能说了，我们四岁的孩子，年龄辣么小，又不认字，那该如何学习呢？

    其实四岁、五岁的孩子不认字怎么学习？只要孩子识别颜色就可以学习。通过颜色识别具体编程积木，比如：蓝色是运动、紫色是外观、黄色是事件等等，通过颜色识别文字，根据颜色先实现出程序做出卡通的效果，以激发孩子兴趣，使孩子产生兴趣后开始具体学习每个积木的作用，再学习积木上面的文字。如下图：

    这个时候你还认为编程难吗？其实针对4岁起，就已经可以学习编程了。通过搭积木的方式让孩子学习编程。

    当然，比如我们下面的无人机编程视频吧！

    无人机能六架一起起飞？没错！那他又和数学有什么关系呢？

    小云说啦！这是根据我们数学中的坐标轴的 x轴 y轴 初始化无人机位置，无人机与无人机之间的距离、架数的多少，全部需要通过精密的计算，否则无法编排出理想的造型。

    现在作为家长的你！还在纠结无人机编程是否对孩子有帮助吗？

无人机编程能做什么？人脸识别？智能跟随？自动飞行？还有吗？

答案：有！那就是"无人机编舞"！不知道无人机如何编舞？快看下面我们速云小童鞋的无人机编舞吧！！

    无人机编程都学习哪些内容呢？

       让无人机与编程结合？

没错！就是要让孩子“动手”+“编程”实现无人机起飞。

重点培养孩子逻辑思维能力与动手操作能力，让孩子在编写无人机程序的时，无形的锻炼孩子的逻辑思维能力和前沿科技的运用能力，在飞行学习中，孩子们需了解飞机的机械结构，练习手眼协同能力，甚至自己组装飞行器；在编程中，无人机可以在三维空间中，用摄像头完成巡线、人脸识别等人工智能任务。

例如：人脸识别，智能跟随，红外线定稿，光流定位、无人机编舞等。

看我们小童鞋们上课视频吧

    坦克编程都学习哪些内容呢？

    动手组装”+“编写程序”

    通过编程将抽象理论与实践操作合二为一，让孩子重新理解知识，体验人工智能，培养独立思考的习惯和动手解决问题的能力。

    课程涉及机器人拼装、力学等数理知识，运用六类人工智能模块，编写专属的自动驾驶算法程序，让孩子更加深入理解人工智能技术。

    例如：人脸识别、智能跟随等前沿技术。