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目的：编写一个简易的钢琴演奏程序，了解Scratch对声音的处理（播放声音、弹奏鼓声、弹奏音符，控制节拍，选择乐器，控制音量等）。
适用对象：适合有一定编程和数学基础的用户，例如一二年级学生。在家长指引下小完成多数练习，用时约2小时。
实现方式
尽量使用简单的语句和方法，实现一个简易的钢琴。首先自己制作一个钢琴白色按键，有两个造型，只是颜色有点区别。按下按键的时候，切换造型，显示按下的效果。实现从1,2,3,4,5,6,7，i八个音节，因此复制角色即可。方法相同，制作5个黑色按钮角色。（为了简单，并未使用克隆功能，因此代码是重复的。这种方式适合入门的用户。）
一、钢琴白键：造型、按键和播放声音
1）自己制作一个角色，用填充白色的长方形即可。制作完毕以后，复制这个造型，修改填充颜色。白键的两个造型即完成。
2）添加按键、播放音节的脚本：开始时切换造型到1（即白色）。重复执行，判断按键A被按下，则切换造型2（浅蓝色），然后“弹奏音符60 0.5节拍”，如果没有A被按下，则切换回造型1（白键）。
3）其他按键类似，只是弹奏的音符不同，1,2,3,4,5,6,7，i八个音符的数字依次为：60,62,64,65,67,69,71,72.
4）为了使按键间隔一致，初始化时移动到X Y，Y为0，X从-180开始，每个按键增增加50。为了简单，这里并未使用变量。级别高的用户可以使用变量，以便在整体往右移动按键的时候会简单些。
二、钢琴黑键：造型、按键和播放声音
1）使用相同的方法制作黑键。两个造型，高度稍短。位置和钢琴上的黑键相同，即3,4之间没有黑键。
改进
中高级用户可以实现这些改进功能：
1）使用变量统一控制钢琴按键在屏幕中的相对位置。
2）使用克隆，减少角色数量，使用一个白色角色、黑色角色，通过克隆，即可实现所有按键。（代码虽有所减少，但单个角色中的代码会增加，程序会复杂一些）
3）考虑按键时长：这种循环中，直接判断某个按键是否被按下，存在严重的缺陷。即用户如果连续按着按键，系统会再次播放这个音节。相当于每次都是固定的0.5拍，不会随着按键快慢而变换节奏。
速云少儿编程致力于 4 - 18 岁，山东少儿无人机编程教育机构，速云网络研发软件工程师授课少儿编程，教给孩子们不光要学习编程，还要结合编程知识给我们无人机写程序，实现我们无人机的自动启飞、人脸识别、智能跟随，包括更加高级的编程玩法，就是无人机编舞。可能家长想了！四岁孩子能学习无人机编程吗？那我们看个四岁的小同学吧，你自己看看能不能学习吧！
我们来看一看四岁小朋友的学习视频吧！
家长担心孩子们真的能听懂课程吗？在每节课即将结束的时候我们都会进行课程汇报展示，来看一下小童鞋的汇报成果吧！
这个时候家长可能说了，我们四岁的孩子，年龄辣么小，又不认字，那该如何学习呢？
其实四岁、五岁的孩子不认字怎么学习？只要孩子识别颜色就可以学习。通过颜色识别具体编程积木，比如：蓝色是运动、紫色是外观、黄色是事件等等，通过颜色识别文字，根据颜色先实现出程序做出卡通的效果，以激发孩子兴趣，使孩子产生兴趣后开始具体学习每个积木的作用，再学习积木上面的文字。如下图：
这个时候你还认为编程难吗？其实针对4岁起，就已经可以学习编程了。通过搭积木的方式让孩子学习编程。
当然，比如我们下面的无人机编程视频吧！
无人机能六架一起起飞？没错！那他又和数学有什么关系呢？
小云说啦！这是根据我们数学中的坐标轴的 x轴 y轴 初始化无人机位置，无人机与无人机之间的距离、架数的多少，全部需要通过精密的计算，否则无法编排出理想的造型。
现在作为家长的你！还在纠结无人机编程是否对孩子有帮助吗？
无人机编程能做什么？人脸识别？智能跟随？自动飞行？还有吗？
答案：有！那就是"无人机编舞"！不知道无人机如何编舞？快看下面我们速云小童鞋的无人机编舞吧！！
无人机编程都学习哪些内容呢？
让无人机与编程结合？
没错！就是要让孩子“动手”+“编程”实现无人机起飞。
重点培养孩子逻辑思维能力与动手操作能力，让孩子在编写无人机程序的时，无形的锻炼孩子的逻辑思维能力和前沿科技的运用能力，在飞行学习中，孩子们需了解飞机的机械结构，练习手眼协同能力，甚至自己组装飞行器；在编程中，无人机可以在三维空间中，用摄像头完成巡线、人脸识别等人工智能任务。
例如：人脸识别，智能跟随，红外线定稿，光流定位、无人机编舞等。
看我们小童鞋们上课视频吧
坦克编程都学习哪些内容呢？
动手组装”+“编写程序”
通过编程将抽象理论与实践操作合二为一，让孩子重新理解知识，体验人工智能，培养独立思考的习惯和动手解决问题的能力。
课程涉及机器人拼装、力学等数理知识，运用六类人工智能模块，编写专属的自动驾驶算法程序，让孩子更加深入理解人工智能技术。
例如：人脸识别、智能跟随等前沿技术。
客服 - 王老师
