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小云老师带你用编程弹奏音乐《小星星》「济南少儿编程_山东少儿编程_少儿编程」

    都说编程是男孩子应该学习的,女孩子就应该学习舞蹈,那问题来了。2020年9月起,小学三年级必修课加入编程,编程已列入小学,2018年、2019年、2020年中高考数学均出现编程题,意味着有数学的地方就有编程,那试问不学习编程能行吗?

    女孩兴趣点在哪里呢?如何让小女孩也喜欢上编程呢?那就用音乐打动孩子兴趣,用编程演奏出美妙的音乐吸引孩子,进而让孩子去深入研究编程,提高孩子逻辑思维。

    速云少儿编程致力于 4 - 18 岁,专注少儿编程教育和逻辑思维开发。四岁就可以学习编程哦。不相信?快看下面吧!

我们来看一看四岁小朋友的学习视频吧!

    家长担心孩子们真的能听懂课程吗 在每节课即将结束的时候我们都会进行课程汇报展示,来看一下小童鞋的汇报成果吧!

    这个时候家长可能说了,我们四岁的孩子,年龄辣么小,又不认字,那该如何学习呢?

    其实四岁、五岁的孩子不认字怎么学习?只要孩子识别颜色就可以学习。通过颜色识别具体编程积木,比如:蓝色是运动紫色是外观黄色是事件等等,通过颜色识别文字,根据颜色先实现出程序做出卡通的效果,以激发孩子兴趣,使孩子产生兴趣后开始具体学习每个积木的作用,再学习积木上面的文字。如下图:

家长关心孩子从小学习编程的6个问题都在这里了,你还在犹豫吗(图1)

    作为家长的你有没有看到我们的小朋友上课呢?现在还在纠结三岁的孩子是否可以学习编程了吗?

    接下来各位家长或同学们就看吧,我们如何用编程弹奏音乐吧。

    首先,先看一首音乐简谱:

小云老师带你用编程弹奏音乐《小星星》「济南少儿编程_山东少儿编程_少儿编程」(图2)

    看到简谱我们继续往下:

小云老师带你用编程弹奏音乐《小星星》「济南少儿编程_山东少儿编程_少儿编程」(图3)

    代码如下:

小云老师带你用编程弹奏音乐《小星星》「济南少儿编程_山东少儿编程_少儿编程」(图4)

    对比一下小星星的简谱,听一听有什么不同呢?

小云老师带你用编程弹奏音乐《小星星》「济南少儿编程_山东少儿编程_少儿编程」(图5)

    音符对应表如下:

小云老师带你用编程弹奏音乐《小星星》「济南少儿编程_山东少儿编程_少儿编程」(图6)

    接下来如何让键盘响应,这是我们要学习的。

    Scratch有一个功能,是可以使用键盘弹奏音乐。

    我们可以通过编写脚本,让键盘上的字母按键,发出不同的声音,然后排列起来,就成了动听的曲子。

小云老师带你用编程弹奏音乐《小星星》「济南少儿编程_山东少儿编程_少儿编程」(图7)

小云老师带你用编程弹奏音乐《小星星》「济南少儿编程_山东少儿编程_少儿编程」(图8)

小云老师带你用编程弹奏音乐《小星星》「济南少儿编程_山东少儿编程_少儿编程」(图9)

    另外,Scratch还有18种不同的鼓声,你可以将音符,修改为鼓声,看看是什么效果呢?

    好了,学会使用声音模块,我们可以给自己的动画添加各种背景音乐,或者声音特效。

    同学们、家长们,你学会了吗?

    这个时候,家长们你还认为编程就是给孩子增加一个兴趣吗?"编程"+"数学"结合,巧解奥数题 - 水手分椰子,作为家长的你会吗?(图11)"编程"+"数学"结合,巧解奥数题 - 水手分椰子,作为家长的你会吗?(图12)"编程"+"数学"结合,巧解奥数题 - 水手分椰子,作为家长的你会吗?(图12)"编程"+"数学"结合,巧解奥数题 - 水手分椰子,作为家长的你会吗?(图12)

    计算机是不是很强大呀!但前提是你要会编程呀!只有会编程,你才能让计算机替你解决问题呀!别担心,编程其实也没有想象那么难!只要你愿意学。小云解读:如何通过编程解决数学题 - 求数值累加之和(图3)小云解读:如何通过编程解决数学题 - 求数值累加之和(图4)小云解读:如何通过编程解决数学题 - 求数值累加之和(图4)

    当然,无人机编程就更加深奥,比如我们看下面的视频吧!

    无人机能六架一起起飞?没错!那他又和数学有什么关系呢?

    小云说啦!这是根据我们数学中的坐标轴的 x轴 y轴 初始化无人机位置,无人机与无人机之间的距离、架数的多少,全部需要通过精密的计算,否则无法编排出理想的造型

    现在作为家长的你!还在纠结无人机编程是否对孩子有帮助吗?

无人机编程能做什么?人脸识别?智能跟随?自动飞行?还有吗?

答案:有!那就是"无人机编舞"!不知道无人机如何编舞?快看下面我们速云小童鞋的无人机编舞吧!!


    无人机编程都学习哪些内容呢?

       让无人机与编程结合?

没错!就是要让孩子“动手”+“编程”实现无人机起飞。

重点培养孩子逻辑思维能力与动手操作能力,让孩子在编写无人机程序的时,无形的锻炼孩子的逻辑思维能力和前沿科技的运用能力,在飞行学习中,孩子们需了解飞机的机械结构,练习手眼协同能力,甚至自己组装飞行器;在编程中,无人机可以在三维空间中,用摄像头完成巡线、人脸识别等人工智能任务。

例如:人脸识别,智能跟随,红外线定稿,光流定位、无人机编舞等。


无人机编程(图1)



当你的孩子还在学习机器人编程时,别人家的孩子却已经学习起了“无人机编程”(图7)

看我们小童鞋们上课视频吧

    坦克编程都学习哪些内容呢?

    动手组装”+“编写程序”

    通过编程将抽象理论与实践操作合二为一,让孩子重新理解知识,体验人工智能,培养独立思考的习惯和动手解决问题的能力。

    课程涉及机器人拼装、力学等数理知识,运用六类人工智能模块,编写专属的自动驾驶算法程序,让孩子更加深入理解人工智能技术。

    例如:人脸识别、智能跟随等前沿技术。


当你的孩子还在学习机器人编程时,别人家的孩子却已经学习起了“无人机编程”(图8)


当你的孩子还在学习机器人编程时,别人家的孩子却已经学习起了“无人机编程”(图9)

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