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抛物运动？没错，今天就要通过“编程”+“数学”+“物理”共同实现“抛物运动”！
在我们以往的文章中，我们只通过编程融合数学，融合物理，融合音乐，融合语文。但是作为家长的你们有没有想过编程不光能融入两门学科，还能让孩子对融会贯通的能力更加扎实呢！今天就要实现三门学科共同融合 → 抛物运动。
一、首先介绍一下什么是“抛物运动”：物体以一定的初速度斜向射出去，在空气阻力可以忽略的情况下，物体所做的这类运动叫做斜抛运动。物体作匀变速曲线运动，它的运动轨迹是抛物线。
下面是用编程模拟了一个抛物运动的运动轨迹，动图如下：
今天我们就来用Scratch实现这样一个“抛物运动”的模拟器。
在编程之前，我们先来学习到底什么是"抛物运动"。
小球以初速度V发射出去，发射角度为a。我们将速度矢量V分解为水平方向和垂直方向两个部分。水平方向做匀速直线运动，垂直方向受重力影响，做加速度为重力加速度的匀变速直线运动。两个方向合并后的运动轨迹就是抛物线。
二、“抛物运动”的知识点学习
下面我们来看看抛物运动的相关公式。
在忽略空气阻力的条件下，分解速度，则有：
其中Vo为抛出速度，θ为速度与水平面夹角，g为重力加速度
水平方向的速度是：
竖直方向的速度是：
水平方向的位移方程是：
竖直方向的位移方程是：
从公式
可得当
时,小球达到最高点所用时间为
用竖直方向的位移方程可知，斜抛运动能达到的最大高度公式：
小球回到地面的总运动时间为
总水平射程是：
小球能达到的最高点叫射高，从抛出点到落地点的水平位移叫射程
射时T：
射高H：
射程R：
用编程实现“抛物运动”的模拟器
三、程序思路
（抛物运动模拟器的操作界面）
1、程序包含两个角色：1、小球Ball ；2、发射按钮Fire。
小球在舞台上的起始位置是（-180，-140）。
2、通过设置变量speed和变量angle的值来调整小球的发射速度和角度，然后单击Fire按钮发射小球。
当用户单击Fire按钮时，它会广播一条消息，小球接收消息后发射出去。
3、小球在发射前，需要移动到起始位置(-180，-140)，然后设置落笔状态，并清除之前的笔迹。计算初始速度Vx，Vy。
4、小球发射后，每0.02秒计算并更新一次小球的位置。
首先计算垂直距离dy，如果为负值，说明小球已经达到地面，程序结束。
5、计算水平距离dx，脚本需要把小球的实际飞行距离转换成在舞台上的坐标位置，也就是把(dx，dy)转换成(xPos，yPos)。
舞台中模拟器的垂直长度为320（从-140到180），对应实际长度的100米，从（0到100）。
舞台中模拟器的水平长度为420（从-180到240），对应实际长度的100米，从（0到100）。
因此小球在舞台上飞行的垂直距离为320*dy/100步，水平距离为420*dx/100步，这两个数值分别加上小球的起始坐标，就是小球的实时位置。
四、程序清单
1、Fire按钮的程序代码
2、小球Ball的程序代码
这个时候，家长们你还认为编程就是给孩子增加一个兴趣吗？
计算机是不是很强大呀！但前提是你要会编程呀！只有会编程，你才能让计算机替你解决问题呀！别担心，编程其实也没有想象那么难！只要你愿意学。
当然，无人机编程就更加深奥，比如我们看下面的视频吧！
无人机能六架一起起飞？没错！那他又和数学有什么关系呢？
小云说啦！这是根据我们数学中的坐标轴的 x轴 y轴 初始化无人机位置，无人机与无人机之间的距离、架数的多少，全部需要通过精密的计算，否则无法编排出理想的造型。
现在作为家长的你！还在纠结无人机编程是否对孩子有帮助吗？
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答案：有！那就是"无人机编舞"！不知道无人机如何编舞？快看下面我们速云小童鞋的无人机编舞吧！！
无人机编程都学习哪些内容呢？
让无人机与编程结合？
没错！就是要让孩子“动手”+“编程”实现无人机起飞。
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例如：人脸识别，智能跟随，红外线定稿，光流定位、无人机编舞等。
看我们小童鞋们上课视频吧
坦克编程都学习哪些内容呢？
动手组装”+“编写程序”
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客服 - 王老师
